25 de noviembre: DÍA CONTRA LA VIOLENCIA A LAS MUJERES

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La violencia de género es hoy en día uno de los problemas que más llaman la atención y donde, a pesar de las leyes existentes, a diario nos encontramos con casos que resultan incomprensibles y aterradores. Desde la escuela, donde convivimos niñas y niños, maestras y maestros, madres y padres, podemos trabajar decididamente para construir un futuro basado realmente en la igualdad y donde definitivamente no ocurra más casos de estos.

Por ello, vamos a continuar trabajando en y para la igualdad. Esta vez, para profundizar en el conocimiento de este incomprensible problema y sensibilizarnos sobre la necesidad de que tod@s podemos y debemos ser protagonistas activos para ayudar a su pronta solución.

Este curso planteamos las siguientes actividades:

 

CUESTIONES
ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN
 

 

¿Qué es la violencia de género?

Visión del vídeo sobre la campaña: ¿Qué nos quiere hacer reflexionar el video?

 

OTROS PARA REFLEXIONAR:

Violencia de género

Piel

El silencio mata

Investigamos sobre qué es la violencia de género: ¿Qué es?

El terrorismo doméstico

25 de noviembre, la violencia contra la mujer

 

 

¿Por qué este Día Internacional?

Declaración

Las hermanas Mirabal: ¿Por qué ellas se han convertido en un símbolo contra el maltrato?. Investigamos.

Wikipedia, Mirabal

 
¿Existe violencia de género en la publicidad?

El sexismo en la publicidad: ¿Cómo identificamos el sexismo en la publicidad?. Leemos y opinamos sobre el Decálogo.

Decálogo

Observatorio andaluz

Los anuncios: ¿Son algunos anuncios sexistas?. Vamos a valorarlo en la publicidad de la televisión o en algún periódico o revista. Después contestateremos a estas cuestiones:

  • Medio de comunicación.
  • Día.
  • Marca o producto que se anuncia.
  • Breve descripción del anuncio.
  • Roles y/o estereotipos sexistas que se observan.
  • Modelo de mujer u hombre que se destaca.
  • Valoración: ¿por qué se considera un anuncio sexista?

 

 

¿Qué pensamos nosotr@s?

¿Nos tratamos como iguales?: En nuestro entorno, en nuestra vida diaria, en el cole, ... ¿nos tratamos sin diferencias?. Vamos a reflexionar a partir de algunos recursos, luego haremos un debate sobre todo ello. Anota las conclusiones que entre tod@s hemos compartido.

Texto

Una feliz catástrofe, cuento

 

¿Cómo es el maltrato?: Conoceremos una asociación de mujeres maltratadas.

Fundación Ana Bella

 

Construimos murales: Sugerimos algunos de estos contenidos: Las hermanas Mirabal, Imágenes contra el maltrato, Nuestra campaña contra la violencia de género, Datos sobre la violencia contra las mujeres, ...

Viñetas conta la violencia

Fotos contra la vilencia machista

Datos y cifras

Hacemos entre tod@s un MANIFIESTO: Nuestro compromiso contra este problema (reflexionaremos y compartiremos qué hemos avanzado en nuestro compromiso que hicimos en el curso pasado)

 

 
Visita estos otros recursos

Andaluna y Samir, un espacio sobre la violencia entre iguales

Datos sobre mujeres maltratadas no

Guía para chicas, como prevenirte de las agresiones

Declaración de Naciones Unidas

 

 

(Los recursos están tomados de la "red", por lo que vaya nuestro agradecimiento a tod@s los que hacen el esfuerzo compartido por su colaboración en la solución de esta dramática situación)

(C)Jerónimo Losada, 2012

El sufrir merece respeto, el someterse es despreciable.
Víctor Hugo

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